suite de la petite aventure vécue en 2007 à l'école Georges Brassens sur une pratique artistique de la danse hip hop
les enfants apprennent une série de gestes sur 8+4 temps, chacun déjà interpretent les gestes à sa façon, s'approprient et incorporent la chorégraphie selon son humeur, dans une pratique collective où l'individualité doit garder toute sa place, preuve que tout enseignement artistique doit en même temps préserver le mariage paradoxal entre la norme et le singulier. repassez la video et vous constaterez que chaque enfant donne des gestes à restituer sa propre interprétation
la même chorégraphie en musique, il y a même un enfant qui improvise (lau deuzieme passage)
la chorégraphie est complétée par 4 temps supplémentaires
quelques zooms sur certains enfants
